LOÍZA – Llegaron barberos de Humacao y de Caguas, estilistas de Loíza, y voluntarias especialistas en las más intrincadas trenzas y postizos. Todos celebrando el valor del voluntariado para el regreso a la escuela. La iniciativa ‘Acicala’os Pa’la Escuela’, una actividad que se celebra por tercer año consecutivo en Loíza, recibió varias decenas de niños y jóvenes por invitación de la alcaldesa Julia Nazario Fuentes, como parte de los trabajos que realiza el Municipio, que cuenta con una Comisionada Escolar, que sirve de enlace con los directores y maestros.
“En Loíza creemos en el valor de la educación y constantemente estamos generando iniciativas de ayuda comunitaria. Estamos bien agradecidos de todos estos barberos y estilistas que han donado su arte en beneficio de nuestros niños y niñas. Ese impulso de inicio de clases es bien importante para ellos”, destacó la alcaldesa.
Precisamente desde la 1:00 de la tarde, y en las facilidades del Puente Herrera en Medianía Alta, donde el río se encuentra con el mar, se celebra el evento artístico musical ‘El Comienzo’, hasta las 7:30 de la noche, para dar la bienvenida al año escolar. “Esta es una actividad para los chiquitos, chiquitas y sus familias, que por tercer año realizamos con éxito. Nos acompañará Miss Loíza, Michelle Colón y regresan los oficiales de la Guardia Nacional de Puerto Rico para continuar los esfuerzos de vacunación contra el Covid-19”, añadió Nazario Fuentes.
Allí participan el Payaso Remi, el famoso Chicle, los cantantes Noé, Hansen & Ralex y Luiggy-Luiggy. También estarán Pirulo y la Tribu y Unity the Sniper”. El evento cuenta además con un taller de ‘Bomba para Sordos’ con Giomar Cruz Látimer, ‘Joven Destacado del Año’ por su labor musical y líder comunitario en favor de las comunidades con diversidad funcional en Loíza y de todo Puerto Rico. “Giomar y su esposa Shantille Quiñones son creadores de ‘Bomba Inclusión’, que se ha presentado incluso en el Berklee College of Music en Boston y es un ejemplo para toda nuestra juventud”, finalizó Nazario Fuentes.