CAROLINA – Ayer, la Escuela Alternativa ASPIRA en Carolina graduó a 35 jóvenes en una emotiva ceremonia en la que se destacaron los mensajes de apoyo a los graduandos por parte de sus familiares, así como los mensajes de gratitud por parte de los estudiantes a sus familiares. En esta ceremonia, el alcalde de Carolina, José Carlos Aponte Dalmau, confirió la Med alla del Municipio Autónomo de Carolina a todos los graduandos.
El currículo de la Escuela Alternativa de ASPIRA está basado en cuatro Habilidades para la Vida: Ser,Hacer, Conocer y Convivir”.
Adalexis Riós Orlandi, Directora Ejecutiva de ASPIRA Puerto Rico indicó que la organización que tiene 49 años de fundada en Puerto Rico ha servido a 250,000 personas entre las que se encuentran jóvenes, adultos y niños. Indicó, además, que los programas de acceso a estudios post secundarios poseen un 99 % de retención escolar y el 85 % de los egresados de la Escuela Alternativa trabajan, estudian o ambas.
El Currículo para la Vida© y el Sistema para la Formación y Evaluación de las Habilidades para la Vida© dan estructura al proceso formativo integral en el que cada estudiante va trabajando a su ritmo con el apoyo de los Generadores de Potencial Humano, como se conocen alos profesores que laboran en la Escuela Alternativa ASPIRA. El currículo de la Escuela Alternativa está basado en cuatro Habilidades para la Vida: Ser, Hacer, Conocer y Convivir. Cada una de estas habilidades fueevaluada en el proceso de transformación de todos los graduandos del 2018. “Todo estudiante que ingresa en la Escuela Alternativa va formando un portafolio que contiene la muestra de los trabajos realizados, los cuales representan el desempeño y logros alcanzados durante su trayectoria académica”, puntualizó el doctor Francisco Feliciano, Director de la Escuela Alternativa de ASPIRA.
Najilsaid Khury Delgado, Carlos Pietri Pérez, Widangelis Rivera Algarín, Félix Rivera Cruz y Eric Santiago Andino fueron reconocidos por la habilidad de SER, la cual distingue la autenticidad, el liderazgo, la expresión creativa y el manejo de la adversidad, reconociendo su capacidad de sobreponerse a la adversidad. Por su parte, Nathaly Acosta Márquez, Dashira Astacio Almei da, Kimberly Benítez Calderón, Karina Delgado Montañez, Melanie Martínez Bermúdez, Rikerlmy Ortiz del Villar, Nashaly Puigdollers Ri vera, Shaneika Ramos Isaac, Rosymar Rodríguez Torres, y Jamarie Vélez Vázquez fueron reconocidos por la habilidad de HACER, la cual distingue a los estudiantes que demuestran su capacidad de comunicarse y de realizar proyectos para alcanzar sus metas y desempeñarse asertivamente en diversos escenarios.
En cuanto a la habilidad de CONVIVIR, se premiaron a los graduandos que más se destacaron en encontrar apoyo en sus compañeros, aquellos que velaron por el respeto de la diversidad de pensamiento y que compartieron sus vivencias y experiencias. Este reconocimie nto recayó en: Héctor Acosta Acevedo, Coralys Birriel Hiraldo, Sonia Canales García, JavierFl ores García, Emily González Sánchez, Eliezer Iglesias Surun, Iviselle Llorens González, Lyzbeth López Díaz, Héctor Lugo Calero, José Maldonado Guardiola, Ashley Rivera Jiménez, Polfy Rodríguez López, Natanae l RománCabrera, Aydeel Santana Gómez, Antonio Santos Hernández y Mel anie Veloz Rivera.
El premio a la habilidad CONOCER, que disting ue el placer de descubrir el mundo, de valorar la curiosidad y de construir el conocimiento en cada experiencia fueotorgado a Bryan Escobar González, Jesús Castel lano, Derek Piñero y Kevin Sánchez Mercado.